Участие школьников в антитеррористических учениях, где они исполняют роли террористов или жертв, может оставить след в их психике. Дети могут вжиться в роль, заявили психологи, написал 28 ноября "Кавказский узел".
Telegram-канал Mash Gor 24 ноября опубликовал видео, на котором трое мужчин в камуфляжной одежде ворвались в класс школы в станице Приближная,
их лица были закрыты. Угрожая оружием, они потребовали от школьников встать, поднять руки за голову и подойти к окну. На фотографиях, приведенных в ролике, показано, что дети легли на пол.
Действия на видео вызвали возмущение пользователей соцсети. Психолог из Москвы Ирма Прохорова отметила, что антитеррористические учения, в которых школьникам приходится играть роль террористов или жертв, могут негативно сказаться на их психике. Она сказала: "Есть дети, которые отреагируют жестко. И им может быть нанесена травма. <…> Кто это придумал, я бы хотела у автора спросить, зачем это нужно? Какой смысл? Можно провести беседу, открытый урок". Схожее мнение высказала и московский психолог Анна Коржук.
