"Президиум Российской академии наук решил направить в Госдуму запрос об отзыве законопроекта о просветительской деятельности, где предлагается обязать получать лицензии на нее от правительства для недопущения иностранного вмешательства, пропаганды экстремизма и розни.
Погорячились, ничего не скажешь..."
Екатерина Шульман:
"Петиция на Change.org против поправок о просветительской деятельности к закону об образовании изготовлена астрофизиком Сергеем Поповым, на данный момент имеет под 25К подписантов. Как мы знаем из опыта последних лет, для влияния на судебный приговор нужно пересечь границу в 100 тыс подписей. В случае с законодательными решениями можно воздействовать и меньшим числом, если происходящее воспринимается как "протест корпораций", борьба цеха за свои права. Это не то, чтобы очень социально справедливо, но влезает в голову лиц, принимающих решения, потому что голова у них изнутри организована по сословно-представительному принципу. В этом случае граждане ученые, надо отдать им должное, выстроились довольно эффектной боевой свиньей: и в газета "Троицкий вариант - Наука" было публичное обращение, и комиссия РАН по популяризации науки заявила протест, а теперь и президиум РАН единогласно высказался против поправок. Так что 50 тыс подписей набрать надо, чтоб было, что на стол выложить в минуту решительных переговоров. Так что, товарищи просветители, пишущие, читающие и говорящие, просыпаемся и подписываем. Законодатель не дремлет, горе не спит, нечего и нам зевать".
Егор Седов:
"Собственно, это - иллюстрация к той дискуссии, которая шла всю неделю. Просто происходящее с т.н. законом о просветительской деятельности - это дальнейшая ступень ограничений и регулирования. Ступеням несть числа, за пробитым дном всегда найдется еще одно...
Дискуссия была совершенно не о Трампе и даже не о судьбе трамповского твиттер-аккаунта. Дискуссия была только и исключительно о нас, а часть высказавшихся за свободу слова (и я, конечно, такую позицию приветствую) никак нельзя заподозрить и в тени трампизма.
Всем же остальным рекомендую посмотреть, как продолжается введение цензуры. Вот, например, идеей регулирования просветительской деятельности.
Благое намерение "это ужасно (предположим, и в самом деле ужасно), такие высказывания надо ограничить" - это камешек, который вызывает лавину цензуры. До какого-то момента эту лавину, - корпоративную ли, государственную ли, - можно ликвидировать в зародыше, потом - нет. Потом - только полный снос цензуры и регулирования и приобретение (сложно сказать, надолго ли) гражданами иммунитета к цензуре".
Анатолий Голубовский:
"Запретительные, изоляционистские, антиконституционные поправки к Закону об образовании РФ... будут обсуждаться во втором чтении уже 21 января. Напоминаю: поправки эти дадут основания блокировать просветительские проекты, которые по тем или иным причинам не понравятся начальникам и политическим контролерам. Напоминаю также, что принятие законопроекта будет препятствовать достижению главной цели музейной деятельности - "осуществлению просветительской, научно-исследовательской и образовательной деятельности" (из Устава Третьяковской галереи)".
Петр Таланов:
"Лично мне сенатор Андрей Климов известен в двух качествах. Как фигурант коррупционных расследований [1][2] и как неутомимый борец с внешними врагами, покушающимся на суверенитет нашей родины и вмешивающимся в ее внутренние дела - сочетание для этих места и времени частое. Недавно этот умело живущий за наш с вами счет персонаж предложил законопроект № 1057895-7. Сей документ, и особенно пояснительная записка к нему, достойны войти в учебники России будущего: они отлично передают окружающую нас атмосферу[3].
Климов бьет тревогу по поводу того, что люди, читающие лекции, снимающие видео и пишущие книги про науку, искусство и философию, делают это как-бы сами по себе. И даже часто бесплатно, это особенно подозрительно. От самодеятельности, как известно, один шаг до бунта. Поэтому, считает Климов, необходимо наделить правительство РФ правом это безобразие контролировать и регламентировать. Иначе все может закончиться как минимум штурмом Кремля.
Цитирую записку к законопроекту: "Отсутствие соответствующего правового регулирования создает предпосылки для бесконтрольной реализации антироссийскими силами в школьной и студенческой среде под видом просветительской деятельности широкого круга пропагандистских мероприятий, в том числе поддерживаемых из-за рубежа и направленных на дискредитацию проводимой в Российской Федерации государственной политики, пересмотр истории, подрыв конституционного строя." Прекрасный образчик жанра.
Стоит отметить, что все, что хотя бы отдаленно может быть притянуто за уши к угрозе "подрыва конституционного строя" и "пересмотра истории", уже описано, запрещено и строго наказывается в соответствии с административным и уголовным кодексами. Появление еще одной отдельной "просветительской" инициативы можно объяснить только желанием дополнительно ткнуть пальцем конкретно в тех, кто в той или иной форме занимается просвещением: вот эти - особо опасные, держитесь от них подальше. Ведь их действительно сложнее контролировать содержательно, чем митинги и пикеты. С последними все понятно, если написано "спасибо Путину", то все в порядке, а если "Путин - х..ло", то подрывают. А вот скажем популяризация доказательной медицины - она подрывает или не подрывает? С одной стороны, где медицина, а где революция… вроде не подрывает. Однако если объяснять некоторые аспекты работы нашего Минздрава, например, то очень даже подрывная деятельность получается. Сложно разобраться вобщем
В связи с этим хочу сказать следующее:
1. Какое бы подзаконное развитие не последовало, я ни текстов, ни лекций литовать не буду. Идите на хер.
2. Это еще одно напоминание любителям попросить государство "заняться популяризацией", "посодействовать" и "поспособствовать". Власть в ее нынешнем состоянии интересует только выживание. Проблемы науки, медицины и образования рассматриваются исключительно через призму потенциального влияния на рейтинги, на реальную или воображаемую угрозу потерять контроль над ситуацией и власть.
3. Если вам, как и мне, неприятны очередные попытки "слуг народа" пробить дно и вы имеете какое-то отношение к науке и/или ее популяризации, можно подписать документ, опубликованный ТрВ[4]. И в любом случае можно подписать петицию, опубликованную астрофизиком Сергеем Поповым[5].
4. Комментарии про то, что пока в документе нет ничего страшного, просьба оставить при себе, ибо цели подробно изложены в пояснительной записке.
5. Я читаю прекрасную книгу Чупринина "Оттепель". Там замечательно, практически одними цитатами из газет и других документов того времени показано, как внезапно, стремительно и неотвратимо рушился созданный сталиным кошмар. Очень рекомендую к прочтению тем, у кого сейчас возникает особенно сильное желание лизнуть, подмахнуть и попасть в струю".
Кирилл Шулика:
"РАН направил в Госдуму просьбу отозвать законопроект о просветительской деятельности.
Согласно этому документу, в частности, просветительскую деятельность – например, чтение научно-популярных лекций, – должно будет контролировать правительство, а для ведения такой деятельности нужно будет получать специальную лицензию.
Вопросы у представителей РАН возникли и относительно того, что законопроект вводит ограничение на подписание международных договоров: так, придется получать согласование Минобрнауки на любой договор с иностранными преподавателями, на проведение международных конференций и других событий с международным участием.
Закон был принят в первом чтении 23 декабря 2020 года.
Он, кстати, даже на фоне ударных новаций конца прошлого года самый дурной".
Ошибка в тексте? Выделите ее мышкой и нажмите Ctrl + Enter
Уважаемые читатели!
Многие годы на нашем сайте использовалась система комментирования, основанная на плагине Фейсбука. Неожиданно (как говорится «без объявления войны»)
Фейсбук отключил этот плагин. Отключил не только на нашем сайте, а вообще, у всех.
Таким образом, вы и мы остались без комментариев.
Мы постараемся найти замену комментариям Фейсбука, но на это потребуется время.
С уважением,
Редакция
